- คำศัพท์สำหรับเตรียมสอบ TOEFL
- 1. คำศัพท์ด้านการเรียนและการวิจัย
- 2. คำศัพท์ด้านวิทยาศาสตร์และสิ่งแวดล้อม
- 3. คำศัพท์ด้านสังคมและวัฒนธรรม
- 4. คำศัพท์ด้านเหตุผลและการโต้แย้ง
- 5. คำศัพท์ด้านการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการ
- 6. คำเชื่อมที่สำคัญสำหรับ TOEFL Writing และ Speaking
- 7. Word Families ที่ควรจำเป็นชุด
- 8. Collocations ที่พบบ่อย
- 9. เทคนิคจำคำศัพท์ให้ใช้ได้จริง
- 10. แผนเรียนคำศัพท์ TOEFL 14 วัน
- 11. แบบฝึกหัด
- สรุป
#คำศัพท์สำหรับเตรียมสอบ TOEFL
การสอบ TOEFL วัดความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในบริบททางวิชาการ คำศัพท์ที่ควรเตรียมจึงไม่ใช่เพียงคำศัพท์ในชีวิตประจำวัน แต่ควรรวมถึงคำศัพท์ที่ใช้ในการอ่านบทความ ฟังการบรรยาย แสดงความคิดเห็น และเขียนเชิงเหตุผล
บทความนี้รวบรวมคำศัพท์สำคัญ 75 คำ แบ่งตามหมวด พร้อมความหมายและตัวอย่างประโยคที่ใกล้เคียงกับบริบทของข้อสอบ TOEFL
#1. คำศัพท์ด้านการเรียนและการวิจัย
| คำศัพท์ | ชนิดคำ | ความหมาย | ตัวอย่างประโยค |
|---|---|---|---|
| analyze | verb | วิเคราะห์ | Researchers analyzed the data carefully. |
| approach | noun | แนวทาง วิธีการ | This approach can improve learning outcomes. |
| assume | verb | สมมติ | Scientists assume that the climate will continue to change. |
| conclude | verb | สรุป | The researchers concluded that the treatment was effective. |
| conduct | verb | ดำเนินการ | The university conducted a survey among students. |
| evidence | noun | หลักฐาน | There is strong evidence to support this theory. |
| identify | verb | ระบุ จำแนก | Students must identify the main idea of the passage. |
| observe | verb | สังเกต | The researchers observed changes in animal behavior. |
| participate | verb | มีส่วนร่วม | Students are encouraged to participate in class discussions. |
| require | verb | ต้องการ กำหนดให้ | The course requires students to write two essays. |
| research | noun/verb | การวิจัย วิจัย | She is conducting research on renewable energy. |
| significant | adjective | สำคัญ มีนัยสำคัญ | The study found a significant difference between the groups. |
| theory | noun | ทฤษฎี | The theory explains how people acquire language. |
| method | noun | วิธีการ | The experiment used a reliable research method. |
| evaluate | verb | ประเมิน | Teachers evaluate students through assignments and exams. |
#2. คำศัพท์ด้านวิทยาศาสตร์และสิ่งแวดล้อม
| คำศัพท์ | ชนิดคำ | ความหมาย | ตัวอย่างประโยค |
|---|---|---|---|
| adapt | verb | ปรับตัว | Animals must adapt to environmental changes. |
| affect | verb | ส่งผลกระทบ | Air pollution affects human health. |
| environment | noun | สิ่งแวดล้อม | Governments should protect the natural environment. |
| evolve | verb | วิวัฒนาการ | Some species evolve over long periods of time. |
| energy | noun | พลังงาน | Solar energy is becoming more affordable. |
| factor | noun | ปัจจัย | Temperature is an important factor in plant growth. |
| phenomenon | noun | ปรากฏการณ์ | The northern lights are a natural phenomenon. |
| resource | noun | ทรัพยากร | Fresh water is a limited resource. |
| structure | noun | โครงสร้าง | The cell has a complex internal structure. |
| survive | verb | อยู่รอด | Some plants can survive in extremely dry conditions. |
| maintain | verb | รักษา คงไว้ | The body must maintain a stable temperature. |
| distribute | verb | กระจาย แจกจ่าย | Rainfall is unevenly distributed across the region. |
| consume | verb | บริโภค ใช้ | Modern societies consume large amounts of energy. |
| decline | verb/noun | ลดลง การลดลง | The population of the species has declined rapidly. |
| preserve | verb | อนุรักษ์ | National parks help preserve wildlife habitats. |
#3. คำศัพท์ด้านสังคมและวัฒนธรรม
| คำศัพท์ | ชนิดคำ | ความหมาย | ตัวอย่างประโยค |
|---|---|---|---|
| benefit | noun/verb | ประโยชน์ เป็นประโยชน์ | Public transportation benefits the entire community. |
| community | noun | ชุมชน | The local community supported the new project. |
| concept | noun | แนวคิด | The concept of democracy has changed over time. |
| culture | noun | วัฒนธรรม | Language is an important part of culture. |
| global | adjective | ระดับโลก | Climate change is a global concern. |
| impact | noun/verb | ผลกระทบ ส่งผลกระทบ | Technology has a major impact on education. |
| issue | noun | ประเด็น ปัญหา | The professor discussed several environmental issues. |
| perspective | noun | มุมมอง | The article presents the issue from a historical perspective. |
| policy | noun | นโยบาย | The government introduced a new education policy. |
| trend | noun | แนวโน้ม | Online learning is a growing trend. |
| vary | verb | แตกต่าง เปลี่ยนแปลง | Cultural traditions vary from one region to another. |
| establish | verb | ก่อตั้ง สร้างขึ้น | The organization was established in 1995. |
| contribute | verb | มีส่วนช่วย | Tourism contributes to the local economy. |
| regulate | verb | ควบคุมด้วยกฎ | Governments regulate the use of natural resources. |
| diverse | adjective | หลากหลาย | The city has a culturally diverse population. |
#4. คำศัพท์ด้านเหตุผลและการโต้แย้ง
| คำศัพท์ | ชนิดคำ | ความหมาย | ตัวอย่างประโยค |
|---|---|---|---|
| claim | noun/verb | ข้อกล่าวอ้าง กล่าวอ้าง | The author claims that technology improves productivity. |
| argument | noun | ข้อโต้แย้ง เหตุผลสนับสนุน | The essay presents a convincing argument. |
| support | verb | สนับสนุน | The data support the researcher’s conclusion. |
| oppose | verb | คัดค้าน | Some residents opposed the construction project. |
| justify | verb | ให้เหตุผลสนับสนุน | The evidence does not justify the decision. |
| infer | verb | อนุมาน | Readers can infer the author’s opinion from the passage. |
| imply | verb | บอกเป็นนัย | The results imply that further research is needed. |
| demonstrate | verb | แสดงให้เห็น | The experiment demonstrates the effect of temperature. |
| contrast | noun/verb | ความแตกต่าง เปรียบเทียบความต่าง | The lecture contrasts traditional and modern farming. |
| relevant | adjective | เกี่ยวข้อง | Students should include only relevant information. |
| valid | adjective | สมเหตุสมผล ใช้ได้ | The researcher raised a valid concern. |
| objective | adjective | เป็นกลาง | Academic writing should be clear and objective. |
| interpret | verb | ตีความ | Different readers may interpret the poem differently. |
| emphasize | verb | เน้นย้ำ | The professor emphasized the importance of preparation. |
| indicate | verb | บ่งชี้ | The results indicate a gradual improvement. |
#5. คำศัพท์ด้านการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการ
| คำศัพท์ | ชนิดคำ | ความหมาย | ตัวอย่างประโยค |
|---|---|---|---|
| achieve | verb | บรรลุ | Students can achieve better results through regular practice. |
| alter | verb | เปลี่ยนแปลง | Human activity has altered the natural landscape. |
| develop | verb | พัฒนา | Scientists developed a new method of treatment. |
| expand | verb | ขยาย | The university plans to expand its research facilities. |
| improve | verb | ปรับปรุง ดีขึ้น | Regular reading can improve vocabulary skills. |
| increase | verb/noun | เพิ่มขึ้น การเพิ่มขึ้น | The cost of housing has increased significantly. |
| reduce | verb | ลด | Public transportation can reduce traffic congestion. |
| replace | verb | แทนที่ | Digital records have replaced many paper documents. |
| transform | verb | เปลี่ยนรูปแบบ | The internet has transformed modern communication. |
| emerge | verb | ปรากฏขึ้น | New economic problems emerged after the crisis. |
| shift | noun/verb | การเปลี่ยนแปลง เปลี่ยน | There has been a shift toward renewable energy. |
| gradual | adjective | ค่อยเป็นค่อยไป | The city experienced gradual population growth. |
| rapid | adjective | รวดเร็ว | The country has undergone rapid economic development. |
| stable | adjective | คงที่ มั่นคง | The population remained stable for several decades. |
| temporary | adjective | ชั่วคราว | The decline in sales may be temporary. |
#6. คำเชื่อมที่สำคัญสำหรับ TOEFL Writing และ Speaking
| คำเชื่อม | ความหมาย | การใช้งาน |
|---|---|---|
| however | อย่างไรก็ตาม | ใช้แสดงความขัดแย้ง |
| therefore | ดังนั้น | ใช้แสดงผลลัพธ์ |
| moreover | ยิ่งไปกว่านั้น | ใช้เพิ่มข้อมูลสนับสนุน |
| in addition | นอกจากนี้ | ใช้เพิ่มประเด็น |
| for example | ตัวอย่างเช่น | ใช้ยกตัวอย่าง |
| for instance | ตัวอย่างเช่น | มีความหมายใกล้เคียงกับ for example |
| as a result | ด้วยเหตุนี้ | ใช้แสดงผลที่เกิดขึ้น |
| in contrast | ในทางตรงกันข้าม | ใช้เปรียบเทียบความแตกต่าง |
| on the other hand | ในอีกแง่หนึ่ง | ใช้เสนออีกมุมมอง |
| consequently | ดังนั้น ผลที่ตามมา | ใช้แสดงผลอย่างเป็นทางการ |
| although | แม้ว่า | ใช้เชื่อมข้อความที่ขัดแย้งกัน |
| whereas | ในขณะที่ | ใช้เปรียบเทียบสองสิ่ง |
| in conclusion | โดยสรุป | ใช้เริ่มย่อหน้าสรุป |
| to summarize | กล่าวโดยสรุป | ใช้สรุปประเด็นสำคัญ |
| according to | ตามที่ | ใช้อ้างอิงข้อมูลหรือแหล่งที่มา |
#ตัวอย่างการใช้คำเชื่อม
Many students prefer online learning because it is flexible. However, face-to-face classes provide more opportunities for direct interaction. Therefore, a blended learning approach may be the most effective solution.
#7. Word Families ที่ควรจำเป็นชุด
การจำคำศัพท์เป็นครอบครัวคำช่วยให้ใช้คำศัพท์ได้หลายรูปแบบในการสอบ Writing และ Speaking
| คำนาม | คำกริยา | คำคุณศัพท์ | คำวิเศษณ์ |
|---|---|---|---|
| analysis | analyze | analytical | analytically |
| conclusion | conclude | conclusive | conclusively |
| difference | differ | different | differently |
| significance | signify | significant | significantly |
| development | develop | developed/developing | — |
| effect | affect | effective | effectively |
| evidence | — | evident | evidently |
| variation | vary | various/variable | variously |
| contribution | contribute | contributory | — |
| interpretation | interpret | interpretive | — |
#8. Collocations ที่พบบ่อย
การเรียนคำศัพท์พร้อมคำที่มักใช้ร่วมกันจะช่วยให้ภาษาเป็นธรรมชาติมากขึ้น
- conduct research — ดำเนินการวิจัย
- analyze data — วิเคราะห์ข้อมูล
- draw a conclusion — สรุปผล
- provide evidence — ให้หลักฐาน
- have an impact on — ส่งผลกระทบต่อ
- play an important role — มีบทบาทสำคัญ
- raise an issue — ยกประเด็น
- solve a problem — แก้ปัญหา
- achieve a goal — บรรลุเป้าหมาย
- reach an agreement — บรรลุข้อตกลง
- significant difference — ความแตกต่างที่สำคัญ
- rapid development — การพัฒนาอย่างรวดเร็ว
- natural resources — ทรัพยากรธรรมชาติ
- environmental impact — ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
- academic performance — ผลการเรียน
#9. เทคนิคจำคำศัพท์ให้ใช้ได้จริง
#9.1 เรียนคำศัพท์จากบริบท
อย่าจำเฉพาะคำแปล ควรอ่านประโยคตัวอย่างและสังเกตว่าคำนั้นใช้กับคำใด
ตัวอย่าง:
- affect เป็นคำกริยา: Pollution affects health.
- effect เป็นคำนาม: Pollution has a harmful effect on health.
#9.2 สร้างประโยคของตนเอง
หลังเรียนคำศัพท์แต่ละคำ ให้แต่งประโยคที่เกี่ยวข้องกับการเรียน งาน หรือชีวิตประจำวันของตนเอง
Online learning has significantly affected the way I study.
#9.3 ทบทวนแบบ Spaced Repetition
ช่วงเวลาทบทวนที่แนะนำ:
- ครั้งที่ 1: หลังเรียนภายใน 1 วัน
- ครั้งที่ 2: หลังจาก 3 วัน
- ครั้งที่ 3: หลังจาก 7 วัน
- ครั้งที่ 4: หลังจาก 14 วัน
- ครั้งที่ 5: หลังจาก 30 วัน
#9.4 ฝึกใช้ทั้งสี่ทักษะ
- Reading: ขีดเส้นใต้คำศัพท์ในบทความวิชาการ
- Listening: จดคำศัพท์จากการบรรยายหรือสารคดี
- Speaking: นำคำศัพท์มาใช้ตอบคำถามภายใน 45–60 วินาที
- Writing: ใช้คำศัพท์และคำเชื่อมเขียนย่อหน้าสั้น ๆ
#10. แผนเรียนคำศัพท์ TOEFL 14 วัน
| วัน | เนื้อหา | กิจกรรม |
|---|---|---|
| 1 | การเรียนและการวิจัย คำที่ 1–8 | อ่าน ออกเสียง และสร้างประโยค |
| 2 | การเรียนและการวิจัย คำที่ 9–15 | ทบทวนและทำ Flashcards |
| 3 | วิทยาศาสตร์และสิ่งแวดล้อม คำที่ 1–8 | อ่านบทความสั้น |
| 4 | วิทยาศาสตร์และสิ่งแวดล้อม คำที่ 9–15 | สรุปบทความ 3–5 ประโยค |
| 5 | สังคมและวัฒนธรรม คำที่ 1–8 | ฝึกตอบ Speaking |
| 6 | สังคมและวัฒนธรรม คำที่ 9–15 | เขียนย่อหน้าความคิดเห็น |
| 7 | ทบทวนสัปดาห์แรก | ทำแบบทดสอบ 30 ข้อ |
| 8 | เหตุผลและการโต้แย้ง คำที่ 1–8 | วิเคราะห์บทความ |
| 9 | เหตุผลและการโต้แย้ง คำที่ 9–15 | ฝึกสรุปข้อโต้แย้ง |
| 10 | การเปลี่ยนแปลง คำที่ 1–8 | เขียนประโยคเปรียบเทียบ |
| 11 | การเปลี่ยนแปลง คำที่ 9–15 | ฝึกพูด 60 วินาที |
| 12 | คำเชื่อม | เขียน Integrated Paragraph |
| 13 | Word Families และ Collocations | สร้าง Mind Map |
| 14 | ทบทวนทั้งหมด | ทำแบบทดสอบและบันทึกคำที่ยังจำไม่ได้ |
#11. แบบฝึกหัด
เลือกคำตอบที่เหมาะสมที่สุด
-
The researchers ______ the data before presenting their conclusion.
a. analyzed
b. preserved
c. participated
d. varied -
Air pollution has a serious ______ on public health.
a. approach
b. impact
c. method
d. theory -
The results ______ that students learned more effectively in small groups.
a. indicate
b. consume
c. oppose
d. survive -
Solar power can help reduce the consumption of natural ______.
a. arguments
b. perspectives
c. resources
d. conclusions -
The first solution is inexpensive. ______, it may not be effective in the long term.
a. Therefore
b. However
c. For example
d. In conclusion
#เฉลย
- a. analyzed
- b. impact
- a. indicate
- c. resources
- b. However
#สรุป
การเตรียมคำศัพท์ TOEFL ที่มีประสิทธิภาพควรประกอบด้วยการเรียนความหมาย การออกเสียง Word Families, Collocations และการใช้ในบริบทจริง ผู้เรียนควรกำหนดเป้าหมายวันละประมาณ 10–15 คำ ทบทวนแบบเว้นระยะ และนำคำศัพท์ไปใช้ในการอ่าน ฟัง พูด และเขียนอย่างสม่ำเสมอ
หัวใจสำคัญไม่ใช่การจำคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด แต่คือการเข้าใจและสามารถนำคำศัพท์ไปใช้ได้อย่างถูกต้องในบริบททางวิชาการ