#Error Identification: เทคนิคจับผิดไวยากรณ์ภาษาอังกฤษสำหรับเตรียมสอบ

ข้อสอบ Error Identification หรือข้อสอบ หาจุดผิดทางไวยากรณ์ เป็นข้อสอบที่พบได้บ่อยในการสอบภาษาอังกฤษหลายประเภท เช่น การสอบเข้า การสอบวัดระดับภาษา การสอบภาษาอังกฤษในมหาวิทยาลัย ตลอดจนข้อสอบแนว TOEIC, TOEFL และข้อสอบมาตรฐานต่าง ๆ

โจทย์จะให้ประโยคภาษาอังกฤษหนึ่งประโยค โดยแบ่งคำหรือวลีบางส่วนออกเป็นตัวเลือก ผู้สอบต้องพิจารณาว่า ส่วนใดของประโยคผิดหลักไวยากรณ์หรือใช้คำไม่เหมาะสม

ตัวอย่าง:

She go to school by bus every day.

คำว่า go ผิด เพราะประธาน She เป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 ใน Present Simple จึงต้องใช้ goes

ประโยคที่ถูกต้องคือ:

She goes to school by bus every day.

infographic

#1. Error Identification คืออะไร

Error Identification เป็นข้อสอบที่วัดความสามารถในการวิเคราะห์โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ โดยผู้สอบต้องค้นหาคำหรือวลีที่ผิดหลักไวยากรณ์

รูปแบบที่พบได้บ่อย เช่น

The students was studying in the library when the teacher arrived yesterday.

คำตอบคือ:

was studying

เพราะประธาน The students เป็นพหูพจน์ จึงต้องใช้

The students were studying in the library when the teacher arrived yesterday.

ข้อสอบประเภทนี้จึงไม่ได้วัดเพียงความจำ แต่ต้องอาศัยความเข้าใจเรื่อง

  • โครงสร้างประโยค
  • Tense
  • Subject–Verb Agreement
  • Parts of Speech
  • Pronoun
  • Preposition
  • Conjunction
  • Parallel Structure
  • Comparison
  • Articles และ Determiners

#2. ขั้นตอนการทำข้อสอบ Error Identification

การทำข้อสอบ Error Identification ควรวิเคราะห์ประโยคอย่างเป็นระบบแทนการอ่านแล้วเดาคำตอบทันที

#ขั้นที่ 1: หา Subject และ Verb ก่อน

ทุกประโยคควรมีโครงสร้างหลักอย่างน้อย

Subject + Verb

ตัวอย่าง:

The new computers in this laboratory works very well.

Subject ที่แท้จริงคือ

The new computers

ไม่ใช่

this laboratory

เนื่องจาก computers เป็นพหูพจน์ Verb จึงต้องเป็น

work

ประโยคที่ถูกต้อง:

The new computers in this laboratory work very well.

#ขั้นที่ 2: ตรวจ Tense และ Time Expression

ให้สังเกตคำบอกเวลา เช่น

Time Expression Tense ที่มักใช้
every day Present Simple
now Present Continuous
yesterday Past Simple
last week Past Simple
since 2020 Present Perfect
for three years Present Perfect
already Present Perfect
tomorrow Future
while มักเกี่ยวข้องกับ Continuous
when มักใช้เชื่อมเหตุการณ์

ตัวอย่าง:

I have seen him yesterday.

คำว่า yesterday บ่งบอกเหตุการณ์ในอดีตที่จบแล้ว จึงควรใช้ Past Simple

ผิด:

I have seen him yesterday.

ถูก:

I saw him yesterday.

#ขั้นที่ 3: ตรวจรูปคำ

คำหนึ่งคำอาจอยู่ในรูป

  • Noun
  • Verb
  • Adjective
  • Adverb

ตัวอย่าง:

She speaks English very fluent.

คำว่า fluent เป็น Adjective แต่คำที่ขยาย Verb speaks ต้องเป็น Adverb

ดังนั้นต้องใช้

fluently

ประโยคที่ถูก:

She speaks English very fluently.

#ขั้นที่ 4: ตรวจคำที่ต้องใช้เป็นคู่

ภาษาอังกฤษมีโครงสร้างที่ต้องใช้ร่วมกัน เช่น

either ... or
neither ... nor
both ... and
not only ... but also
between ... and
from ... to
prefer ... to

ตัวอย่าง:

She is interested both music and art.

โครงสร้างที่ถูกต้องคือ

both A and B

ดังนั้นต้องเป็น

She is interested in both music and art.

#3. จุดที่ออกสอบบ่อยใน Error Identification

#3.1 Subject–Verb Agreement

Verb ต้องสอดคล้องกับ Subject

#Singular Subject

He works.
She studies.
The student is here.

#Plural Subject

They work.
The students study.
The books are here.

ตัวอย่างข้อสอบ:

Each of the students have a laptop.

คำว่า Each เป็นเอกพจน์ จึงต้องใช้

has

ถูก:

Each of the students has a laptop.

#คำที่มักใช้กับ Verb เอกพจน์

each
every
everyone
everybody
someone
somebody
anyone
anybody
nobody
no one

ตัวอย่าง:

Everyone are ready.

ผิด:

are

ถูก:

is

#3.2 Tense

Tense เป็นหัวข้อสำคัญมากในข้อสอบ Error Identification

ตัวอย่าง:

She lives in Bangkok since 2020.

คำว่า since 2020 แสดงว่าเหตุการณ์เริ่มในอดีตและต่อเนื่องถึงปัจจุบัน

ควรใช้ Present Perfect

has lived

ถูก:

She has lived in Bangkok since 2020.

หรือ

She has been living in Bangkok since 2020.

#3.3 Verb Form

หลังคำบางคำต้องใช้ Verb รูปเฉพาะ

#หลัง Modal Verb ใช้ V1

can go
should study
must work
will travel

ผิด:

She can speaks English.

ถูก:

She can speak English.

#หลัง to ใช้ Infinitive

want to go
need to study
plan to travel

ผิด:

They decided going home.

ถูก:

They decided to go home.

#หลัง Preposition ใช้ V-ing

interested in learning
good at speaking
before leaving
after eating

ผิด:

She is interested in learn Japanese.

ถูก:

She is interested in learning Japanese.

#3.4 Gerund และ Infinitive

Verb บางคำตามด้วย Gerund

enjoy doing
avoid doing
finish doing
suggest doing
consider doing
mind doing

ตัวอย่าง:

He enjoys to play football.

ผิด:

to play

ถูก:

playing

He enjoys playing football.

Verb บางคำตามด้วย Infinitive

want to do
decide to do
plan to do
hope to do
agree to do
refuse to do

ตัวอย่าง:

She decided going abroad.

ถูก:

She decided to go abroad.

#3.5 Pronoun

Pronoun ต้องสอดคล้องกับคำนามที่อ้างถึง

ตัวอย่าง:

John and Mary finished his homework.

Subject มีสองคน จึงต้องใช้

their

ถูก:

John and Mary finished their homework.

#Subject Pronoun

I
you
he
she
it
we
they

#Object Pronoun

me
you
him
her
it
us
them

ตัวอย่าง:

The teacher gave the books to we.

ผิด:

we

ถูก:

us

#3.6 Adjective และ Adverb

Adjective ใช้ขยาย Noun

a beautiful girl
an expensive car
a difficult exam

Adverb ใช้ขยาย Verb, Adjective หรือ Adverb

run quickly
speak clearly
very beautiful
extremely difficult

ตัวอย่าง:

He drives very careful.

ผิด:

careful

ถูก:

carefully

He drives very carefully.

#3.7 Articles: a, an, the

#a

ใช้หน้าคำนามเอกพจน์ที่ขึ้นต้นด้วยเสียงพยัญชนะ

a book
a university
a European

#an

ใช้หน้าคำนามเอกพจน์ที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ

an apple
an hour
an MBA student

ตัวอย่าง:

He is a honest man.

คำว่า honest ออกเสียงขึ้นต้นด้วยเสียงสระ เพราะ h ไม่ออกเสียง

ถูก:

He is an honest man.

#3.8 Countable และ Uncountable Nouns

คำนามนับได้สามารถใช้กับ

many
few
a few
number of

คำนามนับไม่ได้มักใช้กับ

much
little
a little
amount of

ตัวอย่าง:

We need many information.

information เป็นคำนามนับไม่ได้

ควรเป็น:

We need a lot of information.

หรือ

We need much information.

#Uncountable Nouns ที่ออกสอบบ่อย

information
advice
equipment
furniture
knowledge
research
homework
news
traffic
weather

ผิด:

an advice
many informations
two equipments

ถูก:

some advice
a piece of advice
much information
two pieces of equipment

#3.9 Preposition

Preposition เป็นหัวข้อที่ออกสอบบ่อย เพราะต้องจำ Collocation

ตัวอย่าง:

interested in
good at
afraid of
responsible for
depend on
belong to
listen to
wait for
agree with
apply for

ผิด:

She is interested on science.

ถูก:

She is interested in science.

#3.10 Conjunction

Conjunction ใช้เชื่อมคำ วลี หรือประโยค

ตัวอย่าง:

and
but
or
because
although
while
if
unless

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยคือใช้ Conjunction ซ้ำซ้อน

ผิด:

Although he was tired, but he continued working.

although และ but ไม่ใช้คู่กันในโครงสร้างนี้

ถูก:

Although he was tired, he continued working.

หรือ

He was tired, but he continued working.

#3.11 Parallel Structure

เมื่อมีรายการหลายรายการ โครงสร้างต้องเหมือนกัน

ผิด:

She likes reading, swimming, and to cook.

สองคำแรกเป็น Gerund

reading
swimming

ดังนั้นคำที่สามควรเป็น Gerund เช่นกัน

ถูก:

She likes reading, swimming, and cooking.

#3.12 Comparison

#Comparative

taller than
more expensive than
better than

ผิด:

This book is more cheaper than that one.

cheaper เป็น Comparative อยู่แล้ว จึงไม่ใช้ more

ถูก:

This book is cheaper than that one.

#Superlative

the tallest
the most expensive
the best

ผิด:

He is the most tallest student in the class.

ถูก:

He is the tallest student in the class.

#3.13 Much, Many, Few, Little

คำ ใช้กับ
many Countable plural
much Uncountable
few Countable plural
little Uncountable
a few มีอยู่บ้าง
a little มีอยู่บ้าง

ตัวอย่าง:

ผิด:

There are much students in the classroom.

ถูก:

There are many students in the classroom.

#3.14 Another, Other, Others และ The Other

คำกลุ่มนี้ออกสอบ Error Identification บ่อยมาก

#another

ใช้กับคำนามเอกพจน์

another book
another student

#other

ใช้กับคำนามพหูพจน์หรือคำนามนับไม่ได้

other books
other information

#others

ใช้แทนคำนามโดยไม่ต้องมีคำนามตามหลัง

Some students study English; others study Chinese.

#the other

หมายถึงอีกหนึ่งสิ่งที่เหลือจากสองสิ่ง

One is red; the other is blue.

#3.15 Because และ Because of

#because + Subject + Verb

because it rained
because she was sick

#because of + Noun / Noun Phrase

because of the rain
because of her illness

ผิด:

The game was cancelled because the heavy rain.

ถูก:

The game was cancelled because of the heavy rain.

หรือ

The game was cancelled because it rained heavily.

#3.16 Although และ Despite

#although + Subject + Verb

Although he was tired, ...

#despite + Noun / V-ing

Despite his tiredness, ...
Despite being tired, ...

ผิด:

Despite he was tired, he continued working.

ถูก:

Although he was tired, he continued working.

หรือ

Despite being tired, he continued working.

#4. เทคนิคจับ Error อย่างรวดเร็วในห้องสอบ

เมื่อเห็นข้อสอบ Error Identification ให้ตรวจตามลำดับดังนี้

1. Subject
2. Verb
3. Tense
4. Singular / Plural
5. Pronoun
6. Word Form
7. Preposition
8. Conjunction
9. Parallel Structure
10. Comparison

วิธีนี้ช่วยลดเวลาการค้นหาจุดผิด เพราะข้อสอบส่วนใหญ่จะวนอยู่ในกลุ่มกฎไวยากรณ์เหล่านี้

#5. เทคนิคดูคำรอบข้าง

ไม่ควรมองเฉพาะคำที่ขีดเส้นใต้ แต่ควรตรวจคำก่อนหน้าและคำหลังด้วย

ตัวอย่าง:

She is interested in study English.

ถ้ามองเฉพาะคำว่า study อาจไม่เห็นข้อผิดพลาดทันที

แต่เมื่อดูคำก่อนหน้า:

interested in

จะพบว่า in เป็น Preposition

หลัง Preposition ต้องตามด้วย

Noun
หรือ
V-ing

ดังนั้นต้องเป็น

studying

#6. ตัวอย่างข้อสอบ Error Identification

#ข้อ 1

She don't like coffee very much.

คำผิด:

don't

เพราะ Subject คือ She

ถูก:

She doesn't like coffee very much.

#ข้อ 2

He has lived here since five years.

คำว่า since ใช้กับจุดเริ่มต้นของเวลา เช่น

since 2020
since Monday
since January

แต่ระยะเวลาใช้ for

ถูก:

He has lived here for five years.

#ข้อ 3

The teacher asked the students to not talk during the exam.

รูปที่เป็นธรรมชาติมากกว่าและมักใช้ในข้อสอบคือ

not to + verb

ถูก:

The teacher asked the students not to talk during the exam.

#ข้อ 4

Neither John nor his friends is coming.

ในโครงสร้าง

neither A nor B

Verb มักสอดคล้องกับ Subject ที่อยู่ใกล้ที่สุด

Subject ที่ใกล้ Verb คือ

his friends

จึงต้องใช้

are

ถูก:

Neither John nor his friends are coming.

#ข้อ 5

She suggested to go to the beach.

suggest ตามด้วย V-ing

ถูก:

She suggested going to the beach.

#7. เทคนิคสำหรับข้อสอบระดับยาก

ข้อสอบที่ยากมักซ่อน Subject ที่แท้จริงไว้หลังวลียาว ๆ

ตัวอย่าง:

The quality of the products sold in these stores are excellent.

หลายคนอาจเห็นคำว่า

products
stores

แล้วคิดว่าประธานเป็นพหูพจน์

แต่ Subject ที่แท้จริงคือ

The quality

ซึ่งเป็นเอกพจน์

ดังนั้น Verb ต้องเป็น

is

ถูก:

The quality of the products sold in these stores is excellent.

#8. ระวังคำที่อยู่ระหว่าง Subject กับ Verb

วลีต่อไปนี้ไม่ได้เปลี่ยนจำนวนของ Subject

together with
along with
as well as
in addition to
including

ตัวอย่าง:

The teacher, along with his students, are attending the seminar.

Subject คือ

The teacher

ดังนั้น Verb ต้องเป็น

is

ถูก:

The teacher, along with his students, is attending the seminar.

#9. ข้อสอบฝึกทำ Error Identification

ลองหาคำที่ผิดในแต่ละประโยค

#ข้อ 1

Every student have to submit the assignment tomorrow.

#ข้อ 2

She speaks English very good.

#ข้อ 3

He has worked here since three years.

#ข้อ 4

The manager suggested to change the schedule.

#ข้อ 5

There are too much people in the room.

#ข้อ 6

She is married with a doctor.

#ข้อ 7

Although it was raining, but they continued playing.

#ข้อ 8

He is one of the best student in the class.

#ข้อ 9

The information are very useful.

#ข้อ 10

She enjoys reading, swimming, and to travel.

#10. เฉลยแบบฝึกหัด

#ข้อ 1

ผิด:

have

ถูก:

has

ประโยค:

Every student has to submit the assignment tomorrow.

#ข้อ 2

ผิด:

good

ถูก:

well

ประโยค:

She speaks English very well.

#ข้อ 3

ผิด:

since three years

ถูก:

for three years

ประโยค:

He has worked here for three years.

#ข้อ 4

ผิด:

to change

ถูก:

changing

ประโยค:

The manager suggested changing the schedule.

#ข้อ 5

ผิด:

much people

ถูก:

many people

ประโยค:

There are too many people in the room.

#ข้อ 6

ผิด:

with

ถูก:

to

ประโยค:

She is married to a doctor.

#ข้อ 7

ผิด:

but

เพราะ Although ไม่ใช้คู่กับ but

ถูก:

Although it was raining, they continued playing.

#ข้อ 8

ผิด:

student

โครงสร้าง:

one of + plural noun

ถูก:

He is one of the best students in the class.

#ข้อ 9

ผิด:

are

information เป็น Uncountable Noun และถือเป็นเอกพจน์

ถูก:

The information is very useful.

#ข้อ 10

ผิด:

to travel

เพื่อให้ Parallel Structure สอดคล้องกับ

reading
swimming

จึงควรเป็น

traveling

ถูก:

She enjoys reading, swimming, and traveling.

#11. สรุป Grammar ที่ควรทบทวนก่อนสอบ

หัวข้อที่ควรให้ความสำคัญ ได้แก่

Grammar สิ่งที่ต้องตรวจ
Subject–Verb Agreement ประธานเอกพจน์หรือพหูพจน์
Tense เวลาและคำบอกเวลา
Verb Form V1, V2, V3, V-ing
Gerund / Infinitive Verb + V-ing หรือ Verb + to V
Pronoun Subject / Object / Possessive
Adjective / Adverb รูปคำและตำแหน่ง
Preposition Collocation
Conjunction การเชื่อมประโยค
Article a / an / the
Countable / Uncountable many / much
Comparison comparative / superlative
Parallel Structure รูปคำต้องเหมือนกัน

#12. สูตรจำก่อนเข้าห้องสอบ

เมื่อพบประโยค Error Identification ให้ถามตัวเองตามลำดับนี้

Subject คืออะไร?
↓
Verb ถูกต้องหรือไม่?
↓
Tense ตรงกับเวลาหรือไม่?
↓
Singular / Plural ถูกหรือไม่?
↓
รูปคำเป็น Noun / Verb / Adj / Adv ถูกหรือไม่?
↓
Preposition ถูกหรือไม่?
↓
คำเชื่อมถูกหรือไม่?
↓
โครงสร้าง Parallel หรือ Comparison ถูกหรือไม่?

หากฝึกตรวจตามลำดับนี้จนเป็นนิสัย จะช่วยให้ทำข้อสอบได้เร็วขึ้นมาก

#สรุป

ข้อสอบ Error Identification ไม่ใช่ข้อสอบที่ต้องใช้การเดา แต่เป็นข้อสอบที่สามารถวิเคราะห์อย่างเป็นระบบได้

หลักสำคัญที่สุดคือ

  1. หา Subject และ Verb
  2. ตรวจ Subject–Verb Agreement
  3. ตรวจ Tense
  4. ตรวจ Verb Form
  5. ตรวจ Word Form
  6. ตรวจ Preposition
  7. ตรวจ Conjunction
  8. ตรวจ Parallel Structure
  9. ตรวจ Comparison
  10. สังเกตคำที่มักใช้เป็น Collocation

การทำแบบฝึกหัดอย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้มองเห็นรูปแบบข้อผิดพลาดได้เร็วขึ้น และช่วยเพิ่มความแม่นยำในการทำข้อสอบภาษาอังกฤษอย่างมาก